Encoding: Cyrillic 1251.
Back to Yury Neretin homepage (Engish)
Yury
Neretin papers on Mathematical education
Всесоюзный слет студентов
УЧИТЬСЯ, РАБОТАТЬ И БОРОТЬСЯ ПО ЛЕНИНУ Речь л.И. Брежнева на Всесоюзном слете студентов 19 октября 1971 года
Мои комментарии в другом файле
Дорогие товарищи! Молодые наши друзья! Разрешите от имени Центрального Комитета Коммунистической партии поздравить вас с открытием Всесоюзного слета студентов и передать вам, всему многомиллионному отряду советского студенчества горячий привет и пожелание успехов. Признаюсь, я с радостью принял приглашение выступить на вашем собрании. Встреча с юностью, которая олицетворяет будущее нашей страны, всегда приятное дело. Тем более это относится к вам, боевому авангарду славного советского студенчества.
Ваш слет собрался вскоре после XXIV съезда нашей партии. И это не случайно.
Выполнение грандиозных планов, намеченных съездом, потребует напряженного труда партии и всего народа. При этом надо помнить, что сам характер труда
советских людей меняется буквально на наших глазах. То, что делают сегодня рядовой рабочий на заводе, колхозный механизатор, еще в недавнем прошлом считалось доступным
только технику или инженеру. Так шагнули вперед наша наука и техника, выросло профессиональное мастерство людей. А жизнь идет вперед, идет очень быстро.
И она предъявляет к нам, к каждому советскому человеку все более и более высокие требования.
Наша партия хорошо видит все эти процессы. Решения XXIV съезда выдвинули важнейшую задачу наиболее полно и органически сочетать преимущества нашего социалистического строя
с достижениями научно-технической революции. А для этого нужно воспитать соответствующие кадры, создать большие отряды новых специалистов, которые были бы в состоянии решать все более обширные и сложные задачи коммунистического строительства.
Решения XXIV съезда как бы вручают советской молодежи эстафету научно-технического и социального прогресса. Съезд призвал юношей и девушек Советской страны идти в первых рядах борцов за высокую культуру производства и жизни, за утверждение коммунистических норм в нашей действительности.
И, конечно, товарищи, этот призыв в полной мере относится и к вам, советским студентам. Ведь те, кто сегодня учится в университетах, институтах, средних технических учебных заведениях,— это и есть люди, которым в самом ближайшем будущем предстоит принять активное, творческое участие в выполнении наших планов. Выполнение девятого пятилетнего плана — это общее дело партии и народа. И советское студенчество призвано внести свой вклад в это большое дело.
Здесь, в этом зале, сидят завтрашние руководители производства, жизненно важных для страны научно-исследовательских институтов и учреждений.
Здесь сидят будущие воспитатели новых поколений, творцы новых культурных ценностей. Вам предстоит продолжить работу, которую начало поколение Октября, работу, которая была продолжена поколением первых пятилеток, плоды которой героически отстаивали от врага солдаты Великой Отечественной войны.
В старое время, дорогие друзья, получение высшего образования было доступно лишь очень немногим. Вы об этом хорошо знаете. И только наш социалистический строй широко распахнул двери учебных заведений перед детьми рабочих и крестьян. Им, первым советским студентам, было нелегко. Многие пришли тогда в вузы через рабфаки, лишь недавно освоив грамоту, прочтя только первые книги, прикоснувшись лишь к азам культуры. Но страстное желание учиться, стать активными строителями нового мира сделало их настоящими специалистами.
Это было первое поколение советской интеллигенции. Вчерашние рабфаковцы стали инженерами и агрономами, учителями и врачами, партийными и общественными деятелями, профсоюзными работниками и дипломатами. Их знания и труд сыграли огромную роль в превращении нашей страны в могучую передовую социалистическую индустриальную державу.
В дни Великой Отечественной войны десятки тысяч студентов, отложив книги и конспекты, взяли в руки оружие и вместе со всем народом встали на защиту Родины. Они не успели получить институтских дипломов, но на полях сражений заслужили аттестаты мужества и героизма. Они не успели получить университетских значков, но грудь их украсили боевые ордена и медали.
И едва отгремели годы войны, прямо в гимнастерках, в солдатских шинелях они вернулись в аудитории, чтобы закончить образование. Высшая школа надолго запомнит образ студента-фронтовика. Его обостренное чувство ответственности и трудолюбие, его гражданский темперамент и партийная принципиальность явились замечательным примером для многих последующих поколений студенчества.
Сегодня студенческая аудитория нашей страны — это почти пять миллионов студентов вузов, это — почти четыре с половиной миллиона учащихся средних специальных школ, училищ, техникумов. Наше советское студенчество — это плоть от плоти, кровь от крови рабочих, крестьян, трудовой интеллигенции,— словом, тех, кто своим трудом делает возможным приобщение молодежи к высотам знаний.
С чувством законного удовлетворения можем мы сказать теперь, что созданная за годы Советской власти система подготовки кадров в основном удовлетворяет потребности страны, позволяет обеспечивать квалифицированными специалистами все отрасли материального производства и духовной жизни.
На заре социализма Владимир Ильич Ленин мечтал о том, чтобы Родина наша стала страной сплошной грамотности. Эта задача давно уже решена. Теперь мы вышли на новые рубежи — завершаем переход ко всеобщему среднему образованию. Широким шагом идет вперед и наша высшая школа. Вдумайтесь в одну только цифру: к концу нынешней пятилетки почти каждый восьмой гражданин СССР будет иметь диплом об окончании высшего или среднего специального учебного заведения. А ведь всего каких-нибудь три-четыре десятилетия назад мы не осмеливались даже загадывать,— когда наступит такое время!
Но, конечно, товарищи, многое в деле высшего образования у нас еще должно быть улучшено. Об этом мы говорили на XXIV съезде нашей партии.
Наука и ее практическое применение в жизни развиваются сейчас такими темпами, что многое из даже недавно найденного,
открытого нередко устаревает прежде, чем попадает в учебники и курсы лекций. Справедливо говорят: если бы человек, окончивший вуз пятнадцать — двадцать лет назад,
не продолжал заниматься самообразованием, он был бы в наши дни безнадежно отсталым работником. Но это значит также, что оперативно и постоянно должна вестись
и работа по дальнейшему совершенствованию содержания и методов преподавания в высшей школе, по укреплению материально-технической базы вузов и техникумов.
Следует, видимо, подумать также о том, как обеспечить более равномерное укомплектование вузов квалифицированными научно-педагогическими кадрами, тщательнее подходить к подготовке соответствующих специалисте. Немалое значение имеет также рациональное размещение учебных заведений, которое учитывало бы перспективы развития производительных сил в различных экономических районах страны и демографические факторы.
В последние годы немало было сделано для обеспечения более широкого притока в высшие учебные заведения рабочей и крестьянской молодежи. Такой подход полностью вытекает из политики партии, направленной на сближение рабочего класса, колхозного крестьянства и интеллигенции, на укрепление социального единства нашего общества. С большим удовлетворением была встречена нашим народом такая важная мера, как создание при вузах подготовительных отделений, первый выпуск которых уже влился в ряды нашего студенчества.
Мне приятно сообщить вам, что Центральный Комитет партии и правительство, в соответствии с Директивами XXIV съезда КПСС, на днях приняли важное решение, которое предусматривает значительное улучшение материальных и жилищно-бытовых условий студентов высших учебных заведений и учащихся средних специальных учебных заведений. Имеется в виду, в частности, повысить размеры стипендий студентам вузов и учащимся техникумов. Предусмотрено также строительство большого количества новых студенческих общежитий, существенное улучшение медицинского и санаторно-курортного обслуживания, организации питания, развитие спортивной базы. Только на повышение стипендий и расширение числа стипендиатов государство дополнительно выделяет в этой пятилетке полтора миллиарда рублей.
Мы уверены, что это приведет к дальнейшему улучшению подготовки кадров специалистов, послужит новым стимулом к повышению активности нашего студенчества — активности в осуществлении решений XXIV съезда партии, в учебе и науке, в труде и спорте. Одним словом, мы считаем, что это оправданные, «рентабельные» вложения! Важно только, чтобы выделенные средства были использованы наиболее эффективно и рационально. Позаботиться об этом должны руководители учебных заведений, соответствующие министерства и ведомства, партийные, профсоюзные и комсомольские органы.
Но, товарищи, какие бы органы или учреждения ни заботились об успехах высшей школы, такие успехи не придут, если сами вы, студенты, не внесете в это дело свой решающий вклад.
Собственно говоря, ваша общественная ответственность как взрослых людей начинается с того самого момента, когда вы переступаете порог высшей школы. Ведь студенческая пора — это не только подготовка к завтрашнему дню, не просто ожидание его. Это уже сегодня — яркая, содержательная жизнь. Это напряженный, творческий труд, активная общественная работа.
Латинское слово «студент» словари расшифровывают как «усердно работающий, жаждущий знаний». Да, главное назначение студента — учиться. Это ясно каждому. Однако конкретное содержание этого понятия не оставалось неизменным, и в наши дни оно меняется как никогда быстро. Как учиться, чему учиться, как выбрать и усвоить главное в океане сведений, имеющих отношение к твоей профессии? Все это отнюдь не риторические вопросы.
Вы готовитесь к тому, чтобы стать специалистами своего дела на том или другом участке трудового фронта. И вашим ориентиром в учебе должны быть те требования, которые предъявляет сегодня жизнь к советскому специалисту, к активному участнику коммунистического строительства.
Советский специалист сегодня — это человек, который хорошо овладел основами марксистско-ленинского учения, ясно видит политические цели партии и страны, имеет широкую научную и практическую подготовку, в совершенстве владеет своей специальностью.
Советский специалист сегодня — это умелый организатор, способный на практике применить принципы научной организации труда. Он умеет работать с людьми, ценит коллективный опыт, прислушивается к мнению товарищей, критически оценивает достигнутое.
И, конечно, современный специалист — это человек высокой культуры, широкой эрудиции, в общем, это настоящий интеллигент нового, социалистического общества.
Что же нужно для того, чтобы достичь этого действительно высокого уровня?
Глубоко, в полном объеме овладеть программным материалом вуза важно, совершенно необходимо. Но одного этого недостаточно. Надо научиться постоянно совершенствовать
свои знания, вырабатывать навыки исследователя, широкий теоретический кругозор. Без этого трудно ориентироваться во все увеличивающемся объеме знаний,
в растущем потоке научной информации.
Процесс обучения в вузе сегодня все больше опирается на самостоятельную, близкую к исследовательской, деятельность студента. Массовым стало участие студентов
в научных кружках и семинарах, как никогда широкую популярность приобрели конкурсы и выставки научных работ. И это хорошо!
Хочу особо подчеркнуть, дорогие друзья: творчески освоить специальность, стать активным участником нашего коммунистического строительства, проводником политики партии
в массах можно лишь овладев марксистско-ленинской теорией. Учение марксизма-ленинизма — это основа, неотъемлемая составная часть знаний специалиста любого профиля.
Верность марксизму-ленинизму, пролетарскому интернационализму — это благородная традиция нашей партии, нашего комсомола, которую высшая школа призвана всемерно укреплять
и обогащать. Советское студенчество — передовой отряд молодежи мира. Оно вместе со всеми ровесниками из других стран активно борется против империализма,
за социальную справедливость, за лучшее будущее для всех народов. И это — большое, высокое качество нашего советского студенчества!
Товарищи! Получать нужные знания, воспитывать в себе необходимые для Советского специалиста качества вам помогают ваши учителя.
У нас тысячи замечательных работников: преподавателей, доцентов, профессоров. Где бы они ни трудились: в знаменитом, со славной историей университете или в новом институте,
биография которого только начинается, их труд, их опыт, их знания — бесценный капитал для нашего общества. Во многих высших учебных заведениях сложились крупные
научные школы. Их возглавляют выдающиеся ученые страны, чьи имена составляют гордость отечественной и мировой науки.
Большой ученый, настоящий педагог повторяет себя в своих учениках. Ученик перенимает идейную убежденность учителя, его отношение к труду, научную эрудицию,
методику работы. Будьте же достойны своих наставников, друзья. Дайте им высшую радость, которую может испытать учитель: сознание, что ученик превзошел его!
Словом, друзья, ленинский лозунг: «Учиться, учиться и учиться!» остается для вас и сегодня самым важным, самым актуальным лозунгом жизни!
Но мы не можем, не имеем права забывать и другого ленинского призыва: призыва к тому, чтобы процесс учебы шел рука об руку с процессом коммунистического воспитания.
Конечно, эти два процесса на практике должны сливаться воедино. Однако это не приходит само собой. Об этом надо заботиться и заботиться постоянно как в ходе преподавания наук,
так и в организации общественной жизни вузов.
Огромную роль в этом деле призваны играть вузовские партийные и комсомольские организации.
Партийная организация университета или института — это политический авангард коллектива, а вузовский партком — его боевой штаб.
В связи с предоставлением партийным организациям вузов права контроля за деятельностью администрации их роль во всей жизни высшей школы возрастает.
Вне поля зрения партийных организаций не должен оставаться ни один принципиальный вопрос работы высшего учебного заведения.
Содержание учебной работы и досуг студентов, организация научных исследований, общественная работа и спорт — коммунистам вузов до всего должно быть дело.
Мелочей в воспитательной работе не бывает и быть не может. Ведь здесь речь идет об одном из самых сложных и ответственных дел —
о формировании душ и характеров, о закалке сердец и ума строителей будущего!
Партийные организации вузов будут работать тем успешнее, чем теснее их связь с комсомольскими организациями, чем лучше они вникают в их жизнь,
помогают их деятельности. Ведь комсомольцы — это подавляющая часть советского студенчества.
Работа вузовских комсомольских организаций — дело важное и очень ответственное. В самом деле, учеба в институте или университете требует от молодого человека системы
в самостоятельных занятиях, а для этого нужна сила воли, целеустремленность. Товарищеская требовательность, взыскательность к себе и окружающим,
твердая самодисциплина, неуклонное выполнение основных требований, предъявляемых учебным распорядком,— таковы непременные условия профессионального
и гражданского созревания будущего специалиста. И именно комсомол призван воспитывать в студенте эти качества. А для этого нужно добиваться создания
в каждом учебном заведении атмосферы творчества, увлеченности, взаимопомощи, которая помогала бы наиболее полному раскрытию и развитию способностей студента,
побуждала бы его к поиску, к постоянному движению вперед.
Все большую роль в жизни студенчества призваны играть вузовские профсоюзные организации. Забота о правильной организации учебного процесса, производственной практике,
об отдыхе студентов, о развитии художественной самодеятельности, физкультуры и спорта, о хороших условиях жизни в общежитии, о материальной помощи студентам,
о создании у них хорошего, рабочего настроения — все это, товарищи, не мелочи, а важное условие успешного формирования и воспитания высококвалифицированных специалистов.
Мы кровно заинтересованы в том, чтобы студент рос человеком с ярко выраженной общественной жилкой, не мыслил себя вне коллектива.
А это достигается, как известно, хорошей, деловой постановкой общественной работы. За последние годы уровень общественной работы в вузах заметно повысился.
Партийные, комсомольские организации заботятся о том, чтобы она была целеустремленной, разнообразной, содержательной.
Найдены и успешно развиваются такие ее формы, которые дают юношам и девушкам возможность уже на студенческой скамье испытать свои силы в различных сферах
трудовой и общественно-политической деятельности.
Доброе слово хочется сказать в этой связи о студентах-активистах. Увлеченные, страстные, бескорыстные — они всегда впереди — в учебе, в научной работе,
в общественных делах. Партийным комитетам, комсомольским организациям надо позаботиться о рекомендации лучших активистов к приему в партию.
Мы не сомневаемся, что они с честью оправдают это высокое доверие!
Нельзя не отметить здесь такую сравнительно новую форму комсомольской самодеятельности, как студенческие строительные отряды. Это — такая форма выявления и мобилизации энергии студенчества, его активности, которая, по-моему, полностью отвечает и потребностям нашего времени, и запросам самой молодежи. Школу «третьего семестра» прошли сегодня уже более миллиона юношей и девушек. Участие в строительных студенческих отрядах посеяло в души молодых добрые семена, которые дают хорошие всходы.
Работа этих отрядов лишний раз доказывает, что участие студента в общественной жизни — это не игра в самостоятельность, а полнокровная, практически полезная деятельность, которая много дает молодому человеку, развивает чувство ответственности, приносит признание общества. Свидетельством тому ордена и медали, которыми за ударный труд, за успехи в учебе, в науке только в этом году награждено пятьсот студентов.
Мне доставляет особое удовольствие сообщить вам, что за отличную учебу, ударный труд, активную общественную деятельность все участники слета награждены Ленинскими юбилейными медалями.
Центральный Комитет партии сердечно поздравляет вас с этой высокой и заслуженной наградой.
Центральный Комитет партии уверен, что всю свою жизнь вы будете учиться, работать и бороться по Ленину!
Дорогие друзья! Коротка студенческая пора — всего пять-шесть лет. А след она оставляет на всю жизнь. Приобретенное в эти годы — это та ноша, которая, как говорят, плеч не тянет. Наоборот, чем весомее багаж знаний, культуры, общественных навыков, тем увереннее шагает человек по жизни.
Пройдут годы учения, вы сдадите государственные экзамены, защитите дипломы, позади останутся зачеты и проекты. Но окончание учебы — это только начало вашей трудовой биографии. И куда бы вы ни пришли работать, вы принесете с собой то, что вам щедро дали студенческие годы,— идейную убежденность, глубокие знания, любовь к своей профессии, преданность своей великой Родине.
Пусть же в ваших дерзаниях, в делах и мечтах будет всегда жив дух вашей студенческой молодости, пусть не остывает пламя ваших сердец, пусть чисты и благородны будут ваши помыслы.
Позвольте пожелать вам, дорогие друзья, отличной учебы, здоровья, счастья, больших успехов на благородном поприще служения народу, великим идеалам коммунизма.
Да здравствует славное советское студенчество — боевой отряд молодых строителей коммунизма!
Да здравствует Ленинский комсомол — верный помощник Коммунистической партии!
Слава героическому советскому народу — народу-творцу, народу-созидателю!
Слава великой партии коммунистов!